杭州英特外国语学校文科综合教师

张松玲,高级讲师,硕士,中共党员。19927月毕业于温州师范学院政史专业。

19927月至20047月在温州平阳中学任教高中政治及班主任。20048月至20077月在温州中学任教及班主任。温州市高中学科青年骨干教师研究班首届成员、温州市教育学会会员、温州市高考研究指导小组成员、温州市模拟考试命题组成员、获温州市首届骨干教师等称号。20078月至20117月杭州外国语学校高中校区高中政治教学及班主任。现任教于杭州英特外国语学校。

参与了浙江大学出版的《高中政治全新课时优化》高一部分上下册书的编写。在《理论探讨》发表《谈马克思社会建设思想以及在中国的运用和发展》论文,在《中国教师》杂志上发表《践行科学发展之乐章,奏响教师变革之旋律》和《天高任鸟飞,海阔凭鱼跃》,在《中学政治教学参考》发表《以文化生活为例看新课程的改革》、《带着学生去追“新”》、《让新课程理念深入政治课堂》,在省杂志《学校管理》中发表《“官”念不纯原因分析与思考》,在《思想理论教育》中发表《与心灵相约——行为矫正的理论和方法》,在《浙江教育研究》中发表《关注学情,注重生成》等等。指导学生研究性学习《赢在“血拼”》全国一等奖,获优秀指导师称号。

个人教学格言:因为喜欢,所以热爱;因为责任,所以用心;因为充实,所以无悔。

 
杭州英特外国语学校文科综合教师

林 丛,女,湖北武汉人,中共党员,毕业于华中科技大学,硕士学历。
        2008年至今,先后多次获得杭州市余杭区  “优秀教育工作者”、区“骨干教师
、区“青年教师岗位能手”、区“教坛新秀”等称号

 2010年 获得杭州外国语学校青年教师基本功大赛二等奖;
        2010年《以情制动,合作竞争——对小组合作教育教学模式的探究》一文获得省教学教研论文评比三等奖;
        2010年11月 在《读写算》杂志发表《<草原人家>之草原风情教学过程设计——七年级上人教版<历史与社会>》一文;
        2012年指导学生参加由中国地理学会主办的“地球小博士”活动获“优秀指导教师”一等奖,同时授予“全国优秀科技辅导员”称号,并指导多名学生参与大赛分获一二三等奖;
        2012-2013年所任班主任的班级获杭州市先进班级、余杭区先进班级称号;
        2013年8月在《教育教学论坛》杂志上发表《让你的探究点熠熠生辉——初一历史与社会<大洲与大洋>课例反思》一文;
        2015年12月 获评浙江省历史与社会优质课评比二等奖;
        2017年 为北京大学承担的教育部全国中小学教师信息技术应用能力提升工程课程资源建设项目制作了1件主题为《影视资源在历史与社会教学中的运用》的优质微课程;
        2018年5月 在《文教资料》杂志(第15期,总第789期)发表《如何认识区域的自然、人文环境特征及其相互关系——凸显核心素养培养的教学关键问题解决的案例解读》一文;
        2018年8月 在《新课程》杂志(总第455期第42版)发表《道而弗牵,强而弗抑,开而弗达——基于核心素养培养的初中历史课前演讲的基本途径》一文;
        2019年 在《中学历史教学参考》(上半月刊)第3期发表《基于历史评价视角的教学实践与思考》一文;

教学格言:时间,抓起来就是黄金,抓不起来就是流水!

杭州英特外国语学校文科综合教师

杨慧慧,女,毕业于杭州师范大学发展与教育心理学专业,医学学士,心理学硕士。国家二级心理咨询师,中国社会心理学会会员,浙江省心理卫生学会会员。杭州外国语学校讲师。

2008年起担任杭州英特外国语学校心理教师。2011-2013年担任学校宿舍管理部主任。参与编著《中国家庭教育的关键是什么》一书,该书获得杭州市社科联第三届哲学社会科学优秀成果二等奖。参加浙江省教育科学2009年度规划课题《中学社团对学生人格培育的作用》。《男生、女生,携手同行在花季》获得2008年浙江省学校心理健康教育优秀辅导课设计方案一等奖。2012年在杭州市首届中小学心理健康教育骨干教师技能大赛中荣获初中组一等奖。多篇文章发表在国家级、省级刊物上。

曾参加中科院社会心理研究所主办、美国伊利诺大学著名心理学家主讲的社会心理学高级研讨班,以及团体辅导、危机干预、艺术减压、意向对话、行为治疗等多个专业心理培训。

现任杭州英特外国语学校心理学科教师,心理辅导教师。

教学格言:“教,上所施下所效也;育,养子使做善也”。

 
杭州英特外国语学校文科综合教师

张军英:讲师,教育学硕士。20071月毕业于浙江师范大学法政与经济管理学院。

2007年硕士毕业后进入杭外,担任初中的政治课教学工作。期间担任班主任及年级辅导员、心理咨询室老师职责。2011年加盟杭州英特外国语学校,现任杭州英特外国语学校文综组教研组长

获得2008年度杭州外国语学校先进教师称号。工作期间所写论文《教而化之,达成中学思想品德教育目标》一文获得2008年度浙江省优秀教育教学论文评选三等奖》;《有效课堂教学应注意的几个问题——我的公开课反思》在2009年第5期的《基础教育研究》发表;《有效提问,增强课堂教学的有效性》在省学科教学论文评比中获得三等奖;与同组老师合作进行了初中综合文科学科活动类型与评价研究》课题活动。

工作中本人能以《中小学教师职业道德规范》作为自己的言行准则,时刻牢记自己作为教师的基本职能,履行教师职责。能树立正确的教育观、人才观。为人师表、爱岗敬业、热爱学校、尽职尽责、教书育人,顺利地完成教学任务

教学格言:用今天的辛苦与寂寞,拼搏出明日的灿烂与辉煌。
 

 
杭州英特外国语学校文科综合教师

姜涛,女,中共党员,毕业于华中师范大学历史文化学院,硕士。

教学格言:知术欲圆,行旨须直。

杭州英特外国语学校文科综合教师

赵小政:男,中共党员,毕业于北京师范大学历史学院,历史学硕士。

现任杭州英特外国语学校初中社会老师。

教育格言:“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”。

杭州英特外国语学校文科综合教师
        蒋军志,男,浙江宁海人,哲学硕士,毕业于华东师范大学。
        曾获2017年校“优秀班主任”、2018年余杭区“优秀班主任”、2018年余杭区初中思想品德青年教师优质课评比一等奖、2018年校班主任基本功大赛一等奖、2018年余杭区年度论文评比三等奖、2018年杭州市初中道德与法治学科论文评比三等奖。
        教育格言:成就自己,成就他人。
 

         梁艳,女,中共党员,毕业于上海社会科学院中国史专业,硕士学历。现任杭州英特外国语学校文综教师。
        工作期间发表论文《曾纪泽的英语学习》,指导学生撰写时政小论文《文明并不“高大上”》获余杭区三等奖。
        教育格言:一花一世界,让每个孩子成长为更好的自己。

 
        杭佳玉泽,硕士研究生,毕业于香港理工大学中国文化学系。现任杭州英特外国语学校初中文综老师。
        教育格言:教育植根于爱。
 
        张帮晋,女,中共党员,毕业于华中师范大学国家文化产业研究中心,历史学硕士
       教育格言:“师也者,教之以事而喻诸德者也。”
 

 
        蒋澜,女,浙江舟山人,毕业于浙江师范大学,本科学历。
        曾获余杭区网上晒课大赛一等奖,校优质课比赛二等奖,余杭区历史与社会团队命题比赛二等奖。
        教育格言:师也者,教之以事而喻诸德也。
 


 
王颖,1992年出生,安徽省芜湖市人,浙江师范大学人文学院中国史专业(中国古代史方向)硕士毕业。
教育格言:教育的本质是一个灵魂唤醒另一个灵魂。

 

杨媛媛,女,辽宁人,毕业于南开大学日本研究院。
教育格言:教育者,与其守成法,毋宁尚自然;与其求划一,毋宁展个性。

 

        周颖,湖北黄冈人,本科毕业于湖北大学,研究生毕业于华中师范大学,现任初二文综老师。
        教育格言:预则立,不预则废。

 

 
        郑发美,硕士研究生,毕业于陕西师范大学地图学与地理信息系统专业。撰写论文曾获中国地理学术会议二等奖,获“优秀研究生”荣誉称号,现任初中文综组老师。
        教育格言:“先生不应专教书,责任在于教人做人;学生不应专读书,责任在于学习人生之道。”



 
        高倩,女,吉林人。2004年毕业于北京师范大学本科毕业,曾多次被评为“最受学生欢迎的教师”、“优秀班主任”。
       教育格言:学为人师、行为世范。
        孔丽姝,硕士研究生,毕业于浙江大学。
        教育格言:教师的职务是“千教万教,教人求真”,学生的职务是“千学万学,学做真人”。


 
        白雪,毕业于陕西师范大学,心理学硕士。文章《积极心理学,向真实的生活世界接近》发表于中国社会科学报,参与编写《新中国心理学发展史研究》。
        教育格言:用欣赏的眼光看学生,用宽容的心态面对学生,以心灵赢得心灵,用人格塑造人格。