西方的辩论文化

时间:2015-12-07 星期一浏览次数:


老师和同学们,大家早上好!我是来自初二(3)班的黄奕庭。今天我国旗下讲话的主题是“西方的辩论文化”。

“辩论”是一个耳熟能详的名词,但我们又似乎不甚了解它。我们每天的争执、讨论,都是所谓的“辩论”。但是,要是去参加一场辩论赛,你便要问,它有哪些规则,它有哪些要求,是否要做一些准备……我今天就要与大家分享西方的辩论赛制和辩论文化。

近代的西方辩论起源于民主的会议。在西方国家,任何一个法案推行前都需要国会的一系列争论最后作决策,就算是普通的中学生之间也喜爱讨论危机话题。由此衍生出了“辩论赛”,变成大众文化。在此,简单介绍两种国内比较流行的西方辩论制。

典型的议会辩论是“英辩”,即“英国议会制辩论”。它仿照英国议会的会议体系,由四支队伍互相竞争,每个人七分钟的发言时间。而这个体系下,每个人发言的第2~5分钟,对方都可以直接站起来提出反驳的案例和论据,耗时相当长。

另一个就是我们熟知的西方辩论体系——美国的“公共论坛辩论制”,也就是我们熟知的“美式辩论”简称“美辩”。这种辩论主要起源于美国高中,他们每隔两个星期会进行一次辩论。这种辩论是二对二,每位辩手有两次发言和1次交锋,总共6~7分钟。它相比“英辩”更为精简,而时间也能控制在1小时以内,所以是“速战速决”的辩论制。我们学校的“美式辩论社”就是学习、研究这种辩论体系的。

外国的辩论赛制,体系思想跟中国的有所不同。在中国,我们熟知的辩论制是“价值性辩论”,辩题、赛制和辩论方式更多地注重于“道德”和“说服”。比如说“人性本善还是人性本恶?”这个辩题,讨论人性、伦理。它没有确切的答案,而关于它的辩论,更多地是用有说服力和感染力的句子去打动别人,输赢很大一部分取决于口头表达能力。而西方的辩论文化不同,他们的辩论赛更着重于事实和逻辑。比如说在观点陈述的时候,就务必提供数据支持,不然对方就能直接质疑你的观点合理性。西方辩论赛制更倾向于讨论解决现有问题,这里就会使用到现有的法律、技术和体系,也会考虑到经济和市场。在这种体系下,西方辩论赛中的辩题总是一些经济、政治或科技发展的国际重要议题,而不是中国的“价值性辩论”模式。

可以说,西方的辩论赛是一场有关事实和分析,想要解决问题的会议,而不是唇枪舌剑的文字游戏。

西方辩论的这种体系思想能使学生不只是学习如何“唇枪舌剑”和口头表达上的辩论技巧。辩题的特征让辩手在资料准备与分析时,更好地对危机问题进行深入的思考与探究,培养了学生的大局观和社会观。而辩论体系要求的事实和案例,锻炼辩手的批判性思维能力和思考能力。对于中国学生来说,这样的辩论形式更是外语综合应用能力绝佳的施展平台。如果中国学生想出国留学,这些能力也恰好是招生官所重视,中国学生所稀缺的。

我们学校有中式辩论的校辩论队,也有西方体系的“美式辩论社”。这两个社团在前不久的社团文化节中都博得了不小的人气。足见辩论文化在我们的校园生活中的影响力。于此,我呼吁同学多多了辩论,尝试多种文化背景下的辩论形式,在思维风暴中培养自己的思辨能力,提升个人综合能力!

谢谢大家。