我眼中的连线课程

时间:2017-11-20 星期一浏览次数:


敬爱的老师,亲爱的同学们:

       大家早上好!我是来自高一1班的杨佳一。今天我想给大家全方位介绍一下我校丰富多彩的连线课程。

       为了拓展学生国际视野,深入了解不同国度的文化,提升国际理解能力,我校一直积极拓展各种不同的国际理解课程和活动,创造各种赋有特色的学习形式,以便帮助同学运用自己的特长,接触不同国家的老师、学生和课程,获得良好的学习环境和机会。目前我校连线课程共包含四个项目,与英国Devonport High School for Girls学校的Junior Link, 与美国亚利桑那州Kayenta中学的Junior Link、与与美国北卡数理高中所建立的Global Understanding国际理解课程、以及与波兰克罗斯诺州立大学所建立的连线课程,目前初高中合计约三十人参与其中。

       我所参与的是GU国际理解课程。GU课程始于2013年,是由英特、北卡数理高中及杭外联合建立的一个基于跨文化交流的教育合作课程。通过网络授课,使用互联网创建一个虚拟教室,让来自美国和中国的高中生一起探索东西方文化的差异与相似之处。课程当中,我们围绕政治、经济、文化、教育、艺术、环保等方面进行交流和讨论。课程当然也不仅仅拘泥于线上的课堂,还包括在线联欢晚会和线下三校学生的交流互访。GU课程旨在培养学生的全球化视野和以批判性思维看待东西方的文化差异的能力,同时在思想交流过程当中提高语言使用技能。

       我们的每一节连线课都有不同的主题。课前,我们尽可能多的收集各方面资料,深入了解话题,为上课的交流做好准备。课上,我们针对相关主题进行课堂展示、集体讨论以及一对一在线交流。我们尤其喜欢一对一交流,每位参与连线课程的同学都会有一位固定的小伙伴,每节课上有10~20分钟的单独交流时间,通过一对一,我们能更深入、更直观地了解对方,了解对方所处的文化背景。

       我参与连线课程的初衷,是希望可以提高自己的口语水平。可真正进入这样的课堂之后,我才发现我收获的不仅仅是英语方面的提高,更是跨文化交际的能力的提高和面对文化的态度转变。透过我的北卡小伙伴们,我们看到了真正的美国人是怎么样的,勤奋、努力、落落大方和由内而外的自信。此外,在向对方介绍我们中国文化的同时,也是我们自己对本土文化的重新理解和认识。比如11月14日我们进行了主题为中国音乐的连线课程。这时,我们才发现自己对祖国文化了解有多么浅薄。借着这个机会,我们认认真真地在网络上查找资料,研究了若干种中国传统的民族乐器,并且邀请了我校民乐团的同学进行乐器演奏,这才知道原来中国古典乐器与音乐有那么多的讲究。连线课程不仅让我对美国文化有了深入直观的了解,更改变了我对中国本土文化的态度。

       我校连线课程是一种 “新潮”的课堂方式,不仅打破了传统的课堂模式,打破了空间的束缚,打破了时间的束缚,更是打破了思维的束缚!

       谢谢大家!