我校教师赴京参加2017年中德PASCH项目年度会议

时间:2017-11-21 星期二浏览次数:



       2017年10月27日,2017年中德“学校—塑造未来伙伴(PASCH)”项目年度会议在北京召开。本次会议由教育部国际司欧洲处处长张晋、副处长赵磊主持,教育部国际司副司长李海、教育部教材局课程发展处处长李明、北京市教委国际处副处长苏金柱、德国使馆文化参赞Enrico Brandt先生、歌德学院院长Clemens Treter 及PASCH 项目顾问专家Andreas Wolfrom和项目主管Karin Benkelmann-Zhang等领导、中方语言专家和德方代表出席了此次会议并发言。全国134所PASCH学校的领导和德语教师应邀参会。我校国际部副主任李旦和德语教师吴所谓代表学校参加了此次会议。


德语教师吴所谓、国际部副主任李旦

       PASCH项目全称Schule: Partner der Zukunft,即“学校—塑造未来伙伴”,于2008年由德国外交部发起,旨在加强全球开设德语课程的学校之间的联系,形成一个全球伙伴学校网络,同时唤起青年人对当代德国及德语保有持续的兴趣与热情。伙伴学校项目由德国外交部与德国驻外学校总部(ZfA)、歌德学院(GI)、德意志学术交流中心(DAAD)和德国各州文教部长联席会议教育交流中心(PAD)共同实施。我校于2012年加入该项目,并得到了德方在师资培训、学生活动、教材等方面的大力支持。

       为全面交流项目实施经验、总结合作成果、明确发展方向,本次年度会议由教育部牵头,并视情邀请德方代表参与了部分讨论。教育部国际司副司长李海在会议开头着重强调,各省厅、教委和学校在项目实施发展过程中须遵循外事纪律,维护国家利益。教育部教材局课程处处长李明向参会人员简单介绍了即将在年底正式出台的德语课程标准,强调学生培养方向要以核心素养为根本,培养全面发展的人才。德语学科核心素养由语言能力、文化意识、思维品质、学习能力四块构成。李处长还指出,学校推动德语课程的同时需考虑学生的学习需求、社会人才发展的需求、教育发展以及学校发展的需求,做到不忘本来、吸收外来、面向未来。

       北京市教委国际处副处长苏金柱分享了北京市教委在实施PASCH项目时的经验,天津市第四十二中学介绍了该校在建设实施德语作为第一外语课程的情况并就项目未来发展提出了中肯的建议,武汉市常青第一学校代表分享了该校在建设推动德语作为第二外语课程的一些经验,也提出了一些问题。在最后的讨论交流环节,与会各方以这些建议及问题为切入点,进行了近两个小时的激烈讨论。中德双方代表就提出的问题进行了细致的解答,并记录了那些无法现场解答的问题转交相关部门,以供会后继续讨论、进一步完善项目实施过程。最后,会议在热烈讨论的氛围中圆满结束。


吴所谓 报道