做智慧的家长,育优秀的人才
——记2017年初一年级家长会

时间:2017-11-30 星期四浏览次数:


        11月24日中午12:40,初一年级学生家长会在学校报告厅如期举行,我们有幸邀请到教育心理学硕士金雯老师为初一年级家长带来了主题为《青春期孩子沟通》的讲座。金老师通过扎实的理论和丰富的活动,让在座的家长们对青春期孩子有了更多的了解与理解。



        金老师首先指出家长与青春期孩子沟通时容易出现的7种问题,如说了不听,喜欢顶嘴,意见分歧等,从以上问题的分析中导出了亲子沟通的三个重要纬度:表扬——批评——引导,讲座中金老师从如何表扬孩子,如果批评孩子,如何引导孩子三个方面给了家长很多和孩子沟通的小建议。比如如何引导孩子方面,金雯老师举了一个具体的案例:一个非常有个性的学生喜欢喝碳酸饮料,但是妈妈觉得碳酸饮料对身体不好,两人一直为这个事情争执不下。后来金老师建议妈妈回家和孩子一起举行一个辩论赛,论喝碳酸饮料的利与弊,结果孩子自己去深入调研,并做了ppt进行演讲,在整个过程中不仅培养了孩子的调研和思维能力,也让亲子关系变得平等和谐。



  金雯老师的讲座案例生动贴近生活,受到家长们的欢迎和好评。一个小时的讲座,所有家长都聚精会神,有的家长不停的记笔记,听到重要的地方还拿起手机拍下ppt,会后很多家长表示收益良多,回去以后要认真思考如何与孩子更好的相处。家庭教育是所有教育的基础,学校希望通过家长学校的专家课堂,普及现代家庭教育科学知识,形成家校的育人合力,共同促进学生健康快乐地成长。

        接下来,年级组长程琳老师介绍了本学期年级组的重点工作及现阶段孩子们面对的主要问题,特别是对学生行为规范和品格的培养,以及年级组开展的一系列活动。程老师强调了初一年级的德育主题是规则,具备规则意识的重要性和情商和品格教育在现阶段人际适应中的重要作用,以及学习能力和综合素质能力的培养。程老师也给出了具体建议及畅谈了自己的心得体会,在学习能力和综合素质能力培养方面,程老师建议家长帮助孩子重新定位——要有乐观态度,努力学习努力玩,重点培养孩子自主学习的能力以及学习兴趣和意识。最后,程老师结合现阶段学生的心理特点,建议家长们帮助孩子学会主动沟通,换位思考,学会自我衡量。程老师希望能在家长和学校的共同努力下培养出有勇气,有才气,有志气,有灵气的孩子,为孩子不可预测的未来奠定扎实的基础!

        最后章晓红校长讲话,章校长根据当前学校教育的情况及学校的教育理念出发,介绍了学校的课程安排的特色,以及安排这样课程的目的,还有服务于这样课程的教师队伍的培养。学校为了各种不同的学生,也为了学生各种不同的兴趣特长设计课程。章校长结合学校的教育理念,说明学校重视培养孩子的思维,品质以及自主学习能力。为了达到多维的目标,学校设计并组织了多维的活动,旨在培养出鲜活的学生。章校长指出,初中是孩子的第二生长期,父母的责任更重要的是教育而不是抚养,她建议在双休日父母需要耐心与孩子进行交流。章校长一番用心良苦的话语引发了家长们的认同与思考。

        随后的班级家长会上,各班级的班主任、任课教师与家长们在宽松的气氛中进行了交流,交流形式多样。班主任就班级近况、学生特点做了细致全面的分析,任课老师也纷纷进班汇报学生的学科学习情况。除此之外,学生代表的成果汇报与校园生活描述,优秀家长的家庭教育经验介绍,会场气氛异常热烈。通过交流,家长们了解了孩子的在校表现,获得了许多可借鉴的家庭教育方法,在如何尊重和关爱孩子、如何培养孩子的好习惯、如何促进孩子学习成绩提高等方面受到了启发、形成了共识。



        会后,许多家长还与班主任及学科教师进行了个别交流,教室内、走廊上、教师办公室内到处是他们在和谐愉悦的气氛中密切交谈的声音……许多家长都表示今后将进一步加强与学校教师的沟通与配合,密切关注孩子的进步与发展,对孩子的教育将更加理性、更注重方法。我们相信,在家长和学校的共同努力下,英特初一年级的孩子们一定会在自信、成功、快乐中得到全面发展。


初一年级大队辅导员王梦佳 报道