拥有美好未来
——任建华校长在2017-2开学典礼上的讲话

时间:2018-03-09 星期五浏览次数:


        自2008年建校以来英特已满10年了。回首10年,最引以为傲的是从英特走出去的学生,无论在国内还是国外,无论在学校还是在职场,他们对学校、对老师都深怀眷念,深爱不移。
究其原因有很多,但必定离不开学校所赋予的思维方式和文化影响。英特的校园文化是开放的。英特不排斥不同的观念,认同不同的文化,主动连线欧美澳学校课堂,吸纳了来自不同地区的学生,全球招聘外籍教师,鼓励毕业生勇于挑战,主动迎接未来。

        10年的文化积淀,时间不长但成果深厚。归结到一点就是每个英特学生都要承担起一个神圣使命——为未来做准备。未来虽然不可预测,但只要我们做好当下的事,就能拥有未来。英特希望每一个学子具有以下三个品质,那就是拥有“爱心”“自信”和“理想”。这也是你是否能拥有未来的关键要素。如果没有爱,将会失去生存的意义,没有自信会缺乏前行的动力,没有理想就不会拥有未来。为未来做准备,需要具备这些品质。

        首先,对我们而言,“爱”不应只是来自家族或父母。它应该像阳光一样普照在我们身上,同化于我们血肉。在学校里“爱”来自师长、同学、朋友、舍友、社友;来自一个微笑、一声问候、一种理解或宽容;来自不公布考分成绩,不以考分论成败;来自尊重对方的隐私和人格尊严;来自高尚的文化环境和价值追求。追求高尚的人格是每一个英特学子的应有特质。从这里起步,我们将走出充满爱的人生之路。

        其次,自信是人生前行的动力。当你信心满满地做一件时,一定会努力调动一切资源去完成。而自信来自实践的体验,来自获得感和在群体中的价值承认。英特第一届毕业生廉汪涛同学在回忆英特生活时强调:英特教会我的是,没有什么比为自己的兴趣和目标而努力更能给我带来的成就感和满足感。回首初中和高中的时光,给我留下最深刻印象的不是课本上学到的定理或是公式,而是站在艺术节、英语节舞台上主持时台下刺眼的追光灯,是十佳歌手比赛时手里紧握的话筒,是准备演讲比赛时背了一遍又一遍的稿子。从主持,演讲到英语和音乐,这些我所热爱的,看似与课业毫不相干的兴趣爱好,成了我不断学习的动力之源泉。

        第三,如果说“爱”和“自信”是我校学生的特殊基因的话,那么“理想”是通向未来的康庄大道。学校多元的学业发展路径,为同学们理想的形成并为之奋斗提供了难得的机会,同时也在机制上促使每一个同学比同龄人更早地开始思考人生,设计规划并为之努力。这是学校送给大家的一份特殊礼物,也是时代向每一个人提出的课题。
10年树木,百年树人,木各有材,人也相同。不同人才的培养需要不同的课程和实施路径。理工学科的逻辑思维、人文学科的社会关系、艺术设计的线条图形、音乐领域的旋律音阶、体育运动的协调性等,各个不同领域对才能要求是不同的。它们各有自己的规律和行业复杂性。高中阶段应该进行生涯规划。这是提升未来生存和发展能力的关键。扬长避短应该是我们每一个人设计生涯的基本原则。
 
        我们的学长用自己的实践,已经成功走出了多元发展的学业路径。2017年国内高考通道上一段线的比例是80%,留学通道中,美国方向的毕业生全部被全美排名前50或世界排名前100的著名大学录取。其中20%进入美国排名前25的顶尖大学。澳洲方向的高三毕业生100%被澳洲五星大学墨尔本大学、悉尼大学、新南威尔士大学录取。我们应创造性地继承学长们的成长模式,遵循自己的个性特长设计生涯。勇于确立远大理想,为拥有光辉灿烂的美好未来而努力。

        最后,衷心祝愿大家新春新发展、新年新气象!谢谢!