我校初中文综组举行“比较教学”研讨活动

时间:2018-04-04 星期三浏览次数:



        3月28日下午,初中文综教研组杭佳玉泽老师为大家呈现了一堂精彩纷呈的公开课——《郑和下西洋与哥伦布航海的比较》,该课采用比较教学的方式,引导学生积极参与课堂学习。

        杭佳老师首先利用红旗和白旗,让学生自愿分为两组:郑和组、哥伦布组。每组同学自愿选定船长后,便开启了“世界航海之旅”。通过“生死契约”、“面见船长”、“登船无悔”、“扬帆起航”、“英雄争霸”、“解密天机”、“传世瑰宝”等环节。在教学活动中,杭佳老师将郑和和哥伦布两位船长进行全方面细致地对比,采用“双雄争霸”的方式,让两队“船员”在“旅行”的过程中发现己方和对方的优势,进而解决“谁才是世界伟大航海家”的问题。同时她也通过图片、表格、文字材料等方式展现郑和船队和哥伦布船队航海在航海时间、航海规模、航海技术、航海路线等方面的不同。通过这种图文并茂的形式,学生在对比的过程中不断加深对两只船队的了解。最后,杭佳玉泽老师以“如果让你去航海,你会如何处理与沿途国家和人民的关系”结束本课,引发学生思考。



        公开课结束后,初中文综教研组的老师们进行了集体评课活动。大部分老师认为本次公开课教学形式新颖独特,利用红旗和白旗选船长,让学生以“船员”的身份主动参与到教学活动中,充分发挥了学生的主体参与作用,教学成果显著。其中丁艺老师充分肯定了杭佳老师的教学形式,并对她的进步表示赞许。张军英老师则从“引、思、论、悟”四个方面对杭老师的教学进行点评,充分肯定了杭佳老师的教学方法。最后,初中文综教研组长林丛老师也对教学进行点评,她认为杭佳老师采用历史人物对比教学的方法很好,这种教学方法可使历史线索和脉络更清晰,学生在对比的过程中对历史人物的认识也会更立体、全面。林老师强调,在今后的历史教学中,我们要多关注学生历史学科素养的培养,引导学生做到“论从史出、史论结合”,在具体的历史时空下分析历史人物。她也表示今后初中文综教研组要多请一些资深文综教师,进行专题学术讲座,分享教学经验,促进共同进步。

初中文综教研组  报道