“每个人都是被上帝咬过一口的苹果”
——记双语初二年级湖墅学校支教报道

时间:2018-06-22 星期五浏览次数:



        6月8日这天,初二双语班两个班级学生和学姐学长一起前往湖墅学校支教。这是一所特殊学校,在这所学校学习的孩子们在心理、智力上各有障碍。同学们初入湖墅学校,感受到公园般的温馨。两个班学生分为六组,分别参与到一到六年级的教学中(每个年级只有一个班)。


        上午,部分班级和一些来自新加坡的留学生一起活动。大哥哥姐姐们教了他们“海草舞”,欢快活泼易学的舞步,不由让孩子们沉浸在活跃的气氛中,我们也跟着律动。此刻的孩子们洋溢着快乐的神情,几乎看不出有什么缺陷。

        午休过后,同学们分组去各班支教,同学们对这一节课做了精心的准备:有的组的支教内容是画画,有的组的支教内容是音乐或者是手工。但是最后发现所有的一切与他们的预期还是有所不同。同学们的思想和观念也产生了变化。周佳慰同学在感想中谈到:“我以为我会看到一群尚未懂事的孩子的争执,可是当我看到孩子们的那一刻,我意识到我刚刚的想法是有多么的荒唐,这些孩子鲜少说话,且与自己的同伴同学之间没有任何的交流。老师在上课时,我也没有看到一个能集中注意力的孩子,在玩泡泡时,原以为他们会爱不释手,却不想对他们置之不理。”


 
        有的孩子能够完成任务,但是有的孩子完成起来相对困难。当然在和支教的过程中,同学们也遇到了一些困难:有的孩子根本不能进行交流,有的孩子一直大喊大叫,有的孩子常常冲出教室。陈易卓同学写道:“当我做好一只猫头鹰风铃递给他时,他笑了,好像不能控制音量一般的笑声回荡在教室中。整整一个上午,我受到的都是他的冷脸。要是早上,我一定会小声告诉他要安静,但是现在不行。我喜欢他的笑声,喜欢他拿着猫头鹰风铃跑来跑去。”


 
        短暂而又漫长的一天过去了,同学们百感交集:激动、压抑、震撼、无助。李想同学写道:“他们和我们并没有什么不同,我们很幸福能拥有一个完好的身体,但是我们并没有不同,所以放下偏见,你会发现,其实他们都是很可爱的孩子。”陈思睿同学写道:“尽管在湖墅学校他们感受不到差异,但是到了社会上,他们可能会受到不公平待遇。他们生来就是这样,无故地比别人承受更多,我们这些健康人的幸运由此可见一斑。这次的经历让我明白要更加珍惜生命,热爱所拥有的一切。我们轻而易举就有的,却是他人梦寐以求的。”陈书仪同学写道:“这是我第一次与特殊群体接触,我发现他们真的是一个非常需要被社会关心关爱的群体,他们有许多的问题难以解决。比如他们以后的生活如何自理?如何管理自己的钱?如何保护人身安全?等等。所以如果以后有一些看上去奇怪的人,不要嘲笑他们,而应该站在他们的角度想这时候自己做什么才是妥当的。”


 
        还有很多同学将自己的印象和心得画了出来。有人说:“世上的每个人都是被上帝咬过一口的苹果,都是有缺陷的。有的人缺陷之所以比较大,那是因为上帝特别喜爱他的芬芳。”相信这次体验将永远留在双语班同学们的生命中,让他们更加关注弱势群体,更加感恩自身的生活。