唇枪舌剑辩利弊 舌战群儒话重轻
——记校第二届文化节辩论赛活动

时间:2019-04-09 星期二浏览次数:


        三月,校第二届文化节辩论赛上,唇枪舌战间激起的火花毫不逊色于沙场上的刀光剑影,彬彬有礼的同时是一次思维的碰撞。此次辩论赛辩证性极强,是一场观赏性与专业性完美结合的赛事。两场辩题分别为“人工智能利大于弊还是弊大于利”“人文情怀和科学精神哪个更重要”,令人耳目一新。

第一场:初一VS初二
辩题:人工智能利大于弊还是弊大于利


 
        双方一辩的立论陈词慷慨激昂,极好地阐述了己方观点,例子与叙述相结合,极具说服力,把观众带入了情境与氛围之中。正方一辩提出,人工智能可做出大数据分析,帮助人们作出更准确的判断,并能从事高危工作,便利人类。反方一辩立刻反驳,指出会使大量人失业并短期内无法再就业,人类会对机器产生依赖性。言语中体现了思维的敏捷与逻辑的缜密,围绕人文和科学展开立论,给整场辩论赛一个良好的开头。

        双方二辩的反驳立论感染力强,论点丰富。正方二辩用肢体语言与强烈激昂的语调进行反驳,让人为之信服,反方二辩则当仁不让,有理有据,针对性强地逐条反驳,内容详实,知识面极为宽广。

        最精彩的环节当属自由辩论环节了。双方交替发言、环环相扣,博古论今,引用各种例子,各种名言维护己方观点,对待对方更是据理力争,言辞激昂,肢体语言与表情十分丰富,思维发散,思考人类自身价值与追求。极强的表达能力,超高的综合素养交织其间,不可不说是一场视觉盛宴。

        最后是四辩总结陈词。双方四辩把握最后的机会,用推波助澜、层层递进的方式总结己方观点,余音绕梁,扣人心弦,一时难分胜负。

        互动提问环节,面对观众的提问,场上选手处变不惊,条理清晰,语言得体,展现了辩手独有的风采。

        花落谁家,鹿死谁手,在激烈的辩论中已经决出胜负。初二年级略逊于初一年级,初一年级取得了胜利,辩手们脸上洋溢着笑容,此刻是对他们最大的肯定。

        辩论会已经接近尾声,但同学们的热情不会因此而结束。期待今后能有更多选手,出现在辩论场上,展示自己的风采。




第二场:初三VS高中
辩题:人文情怀和科学精神哪个更重要


 
        初三和高一年级的辩题是“人文情怀和科学精神哪个更重要”。初三辩论队为正方,他们的观点是“人文情怀比科学精神更重要”;高一辩论队则为反方,支持“科学精神比人文情怀更重要”。

        比赛还未开始,就有不少同学开始讨论双方的观点。不一会儿,双方辩手上场并做了自我介绍。一场唇枪舌战即将拉开帷幕,整个会场顿时充满了无形的硝烟。

        随着主席的指令,双方一辩开始进行开篇立论环节的陈述。正反方选手都明确地从多个角度阐述了自己的观点,简明扼要地引用了一些论据,让台下观众更加深刻地了解了这次辩论的主题。

        紧接着是驳立论的阶段,双方二辩通过举反例的方式毫不留情地指出了对方观点的漏洞。选手们的发言振振有词,比赛进入了白热化阶段。

        接下来是最精彩的自由辩论环节。正反方的每位辩手都在仔细聆听对方的发言,脑海中飞速思考着反驳的方式。起身的辩手个个滔滔不绝,时不时与对方辩友互动几句,将整场比赛的氛围推向了高潮。

        自由辩论过后,双方的四辩开始做总结陈词。伴随着铿锵有力的结论,整个辩论环节完美落幕。但赛场的上的气氛并没有因此而变得轻松,因为最终的胜负仍未决定。

        在结果公布前,观众提问环节也是精彩不断,台下的同学们积极发言提问,台上的辩手们也一一做了答复,相信每个同学都在这个环节中得到了满意的答案。提问环节后,评委嘉宾周律师为我们做了简短却完整的点评,让我们从专业人士的角度认识了这场辩论。

        最终,获胜方为正方:初三辩论队。胜负并不说明我们对人文和科学的重要性做了绝对的判断,希望同学
们能从这次辩论中更深刻地了解具有时代意义的人文情怀和科学精神!

附两场比赛结果:


初一VS初二:优胜辩论队——初一年级代表队


             最佳辩手——反方二辩吴珅美


初三VS高中:优胜辩论队——初三年级代表队

       
最佳辩手——反方一辩来佳莹