我校多位老师获评余杭区第十二批“青年教师岗位能手”

时间:2020-05-22 星期五浏览次数:


        我校叶蔓山、张骏、许彩丽、蒋军志、赵小政、陈莹婷六位教师获评2020年余杭区第十二批“青年教师岗位能手”。

        希望受到表彰的青年教师珍惜荣誉、再接再厉,继续发挥模范带头作用,愿我校更多青年教师求实进取、甘于奉献,更好地发挥青年教师生力军作用,提升我校教育教学质量。

        以下是老师们的获奖感言:

 
       

叶蔓山

        刚成为教育工作者,激情活力的我觉得教育是一件很简单的事。但随着教龄不断加深,反而觉得教育的使命任重道远。2013年我在上海曾被讲台上的一位耋耄老人所打动,我心中开始种下一颗种子,“坚持把简单的事情做好就是不简单,坚持把平凡的事情做好就是不平凡”,勇于承担起教育的责任,对得起自己的良知,在平凡的教育岗位上做出不平凡的坚持。这不就是我的教育梦吗?2019年我参加了好几个培训,欣喜同行中有这么多深厚智慧的教师,也越发感到自己的不足,教师的格局决定孩子的眼界和飞翔高度,希望能传授给孩子在未来生存发展的知识,也能在提升面对未来的能力和构建健全完善的人格上尽到自己的微薄之力。
        成为青年教师岗位能手,需要感谢所有帮助和包容我的同事和学生,同时也更加明白教育是一种艺术,教育更是一种坚持,希望自己能坚守本心,成为孩子梦的守望者!
 
张骏
 
        非常荣幸能够评上青年教师岗位能手,感谢学校提供这样的平台,让我能有机会参与评选。此次的评选活动让我有很多的收获和感触。在评选材料的整理上,申请表上一项项的内容展示了需要平时教学过程中所积累下来的经验和成果。在以往日常的教学过程中,我偶尔会疲于应对各种教学活动和学生的管理,疏忽教学经验和学生管理有效性的总结和提升。这样一直持续的状态于我的教学能力提升毫无益处,更不可能成功评选青年教师能手。幸而学校考虑到教师成长的过程中需要有经验的教师作为指路人,在教学过程中为我们配备了教学上的和学生管理上的指导老师。在此,我要特别感谢我的教学指导老师吴承瑶老师和班级管理指导老师王春晓老师,感谢她们为我提供的无私的帮助与指导。同时,还要感谢组内的老师,正是有了和他们一起参与组内、校内和校外的教研活动的过程,我从大家身上学到了很多,不断提升自己。我会将此次的获奖化作今后教学上不断提升自己的不歇动力,为自己与学校共同成长而努力。
 
许彩丽

        作为一名青年教师,很荣幸这次能够获得青年教师岗位能手称号。深感高兴的同时,我内心更多的是感谢。首先,非常感恩学校提供的各种学习的平台,学校自由宽松的教育氛围使我有机会进行各种教学尝试。英特在为学生不可预测的未来做准备的同时,也赋予了青年教师提高专业素养以及核心竞争力的机会。其次,特别感谢师傅沈玉荣老师以及英语组的全体教师。十分有幸刚进英特就能够受到沈老师春风化雨般的引导和点拨。我的点滴进步和些许成绩也离不开英语组干货满满的教研活动和浓厚的学习氛围,总是能从具有匠心精神的同事们身上得到启发。作为一名年轻教师,我将坚定信念,继续前行!
 
蒋军志

        国家的发展有五年规划,教师的成长也要有规划。本学期恰好是我教书的第五个年头。此次我能够获得余杭区青年教师岗位能手的殊荣,可以说是五年教书经历的“收官”之作。个人的教师成长离不开同仁的帮助和名师的指导,尤其要感谢我的师傅张松玲老师一如既往地支持和帮助。另外本人在参加余杭区初中思想品德青年教师优质课评比的过程中,在林丛老师的带领下,全体教研组的同仁帮助我不断磨课,最终获得了优质课评比一等奖的好成绩。现在仍然记得教研组长林丛老师给青年教师所说的一席话,其中特别提到要重视科研。在科研过程中,我也得到了张松玲老师细心的指导。张老师在审阅了我的文章后,会提出修改的意见。这对我的科研能力提升有很大的帮助。在初任班主任时,一窍不通的自己得到了年级组长张萌老师的关照。从她身上,我也学到了很多班级管理的经验。
        五年期间,在教学和班主任工作上,自己有获得了一些成绩。2018年5月参加余杭区优质课评比,获得了一等奖。我还积极参与了余杭区和杭州市的各项论文评比,曾获2018年余杭区年度论文评比三等奖、2018年杭州市初中道德与法治学科论文评比三等奖和2019年余杭区年度论文评比三等奖。在校级班主任基本功大赛中,我也获得了2018年校班主任基本功大赛一等奖。在2018年有幸被学校推荐为2018年余杭区优秀班主任。荣誉已成过往。教师的成长是无止尽的,我将奋力向下一阶段迈进。
 
赵小政

        首先非常有幸能够代表学校获得此项殊荣,在这里要非常感谢学校和教研组各位同仁对我的培养和帮助。工作这几年来,收获很多,最主要的有三点,概括为三个关键词。首先是德育,在日常教学当中我们要善于抓住每一次提升自己德育水平的机会,除了班主任这样实打实的身份以外,还有学生成长导师,甚至还包括日常教学中和学生的每一次交流与谈心,都可以当做历练自己的机会,积少成多,集腋成裘,争取做到德育能力和教学能力同步提升。其次是文章,我们在日常教学当中都会有一些感悟和想法,都可以及时记录下来或者进行理论提升,将其系统化,为写文章积累足够多的素材,众所周知,文章对于现在教师评价来说参考价值很大,要引起我们高度的重视。第三是机遇,我们要利用好每一次可以锻炼自己的机会,比如说教研组里的公开课,校级的以及区级的各种比赛平台,都要积极地去争取和尝试,“生于忧患”,要大胆跳出自己的舒适区,积极挑战自我,更新自我。最后,我会以这次获奖为契机和新的起点,再接再厉,忠诚教育事业,继续完善自我,砥砺前行,为学校的新发展贡献自己的一份力量。
 
陈莹婷
 
       感谢学校和外语组的培养,让我从一个教学新手小白一路升级打怪,进阶成为余杭区青年岗位能手。入职英特、加入外语组的这3年来,我获益匪浅,尤其是有几点感触颇深。
       第一点,便是立德树人所强调的德育。从优秀班主任经验分享到班主任技能大赛,英特对教师德育培训工作从来都不是表面的宣教,正是得益于此,我对班主任的角色和工作方式有了全新的理解;同时,在学校和教研组的带领下,我也和其他老师一样努力将德育融入教学中,促进立德树人目标的实现。
        第二点是重视并享受教研。我特别喜欢近几年来外语组的各种教研活动,从TBL到核心素养再到UbD,外语组的教研活动主题明确,深入探究,从不流于表面。但深表愧疚的是,我的教研能力尤其是论文写作能力亟待加强。希望今后能继续鞭策自己。
        第三点是把握机会。在英特的这几年,我加入了GU连线课项目,担任过波兰实习生导师,参加了学校以及区市级多种比赛,丰富了自己的教师角色,拓宽了职业生涯视野。
        希望自己今后可以更加努力,保持一颗青年之心,以更饱满的姿态为英特的明天做出自己的贡献,为不可预测的未来培养健康成长的学生。