初三6班开展垃圾分类主题班会

时间:2021-04-09 星期五浏览次数:


        近日,初三6班又一次开展垃圾分类主题班会课,开课前,同学们梳理此前上过的班会内容,面对重温相关知识的机会,纷纷期待着主持小组的创意。

        首先,主讲同学播放了一个节奏欢快的科普视频,生动讲述了垃圾分类的基础知识以及上海市率先开展垃圾分类的经验。

        在重温了垃圾分类的知识后,大家玩起了“垃圾蹲”游戏。游戏规则是基于“萝卜蹲”改进的:四位同学分别代表可回收、厨余、其它、有害四种垃圾的垃圾桶。当上课的同学展示不同垃圾的名称时,对应代表这一类垃圾的同学蹲下,并喊出“吞”。

       “餐巾纸是其它垃圾吗?”
        “等等,这儿是我来蹲,不是你。”
        场面气氛活跃,同学们通过游戏的方式深入补缺知识盲区,也渐入主题:对于垃圾分类我们还有什么盲区?



        通过讨论几个现实生活的问题,主讲同学自然地引出各位同学们的自由发言,同学们主动探讨垃圾分类在生活中举措的利弊。同学们认真思考,想法都深刻具体。

       关于垃圾分类效果不佳的原因及改进措施。

        同学甲:应形成全民意识,提高垃圾分类的意识。垃圾分类不理想和上层设计有关系。例如,一些小区的居民主动参与了垃圾分类,但垃圾车却全混于一车,造成了分类的浪费。
        同学乙:全民参与垃圾分类不现实,应该让政府专门雇佣一批人专业地负责垃圾分类。
        同学丙:现阶段首要任务是提高人们垃圾分类的意识,如组织志愿者参与垃圾分类的过程,让一部分人先参与分类。


       关于如何从根源上进行垃圾减量。

       同学丁:设立奖励机制,加大奖惩措施。例如通过垃圾分类积分,换取一定的垃圾袋和生活用品,刺激更多人参与垃圾分类的活动中来。

       关于如何改进现阶段的新环保举措。

       同学戊:代替品质量不佳,如奶茶店中代替塑料吸管的纸吸管,造成了很多人对于纸吸管的不满,应该投入更高的研发成本,创立新的环保吸管。
       同学己:雇佣垃圾分类员的行为也带来了价格的上涨,不利于消费对于经济的影响。




       在同学们渐入高潮的发言声中结束了这堂班会课。同学们仍然意犹未尽,又想出了什么,赶紧四下讨论着。
 

       感悟:通过这一节重温垃圾分类的班会课,同学们不仅关于垃圾分类相关知识扫盲,还更加深入地为现阶段的成果和存在的问题提出个人想法,发挥了同学们的思辨能力。这一节班会课对于每个人都是有意义的一次!相信这一节课中学到的或几点引发思考的知识都会让同学们动身,在生活中做到垃圾分类!
 
主讲小组:熊厚博,周若安,刘纯熙,侯诗雨,陈佳乐,李宛泽
报道员:刘纯熙